回复 汤唯 : 　　在最后，朱代东写道：夸奖是一种很好的教学。方法，我们教师在课。堂上可以运用，在其它活动也可以运用。课堂上，我们可以利用夸奖，提高学生的学习兴趣，使他们专心听讲，勤于思考，积极探究；活动中，我们可以利用夸奖，给学生以鼓。励，培养学生的自尊心和自信心。只要我们善于运用夸奖式教学法，教育教学工作被动局面就可以打破，教育教学质量的提高就可以实现。

回复 陈思诚 : 这部不丹 纪录片剧tvb解决师大结局》“下午我要开会，等会后就去跟王书记汇报这件事，关于饲料厂和养。殖场，你有具体的计。划没有？”陈树立想了想之后，像是下定了决心似的，沉声问。

回复 李雪琴 : 　　“你就算是问，他也不会跟你说，就算是说，也不会说实话！”袁平眉头紧锁，朱代东从酒厂拉酒的事要是传到了乡政府，昨天的传言就会不攻自破，反过来，对自己的影响就会很大“你刚才说是你厂里的装卸。工在帮他。装酒？”